Microaula em Método CELULA • Prévia Aberta

<p>Da crítica epistemológica à práxis formativa e institucional transformadora. Catherine Walsh e as &#x27;Pedagogias Decoloniais&#x27;: a pedagogia como estratégia insurgente de aprender a desaprender para reaprender com as lutas populares. Boaventura de Sousa Santos: a ecologia de saberes e a tradução intercultural como alternativas ao pensamento abissal. Descolonização dos currículos universitários, acervos museológicos e políticas culturais no século XXI. A afirmação de horizontes pluriversais de futuro.</p>

Da crítica epistemológica à práxis formativa e institucional transformadora. Catherine Walsh e as 'Pedagogias Decoloniais': a pedagogia como estratégia insurgente de aprender a desaprender para reaprender com as lutas populares. Boaventura de Sousa Santos: a ecologia de saberes e a tradução intercultural como alternativas ao pensamento abissal. Descolonização dos currículos universitários, acervos museológicos e políticas culturais no século XXI. A afirmação de horizontes pluriversais de futuro.

Catherine Walsh: A Pedagogia como Trincheira Decolonial

A pedagogia não se restringe à sala de aula: ela é a metodologia viva com que os movimentos indígenas e afrodescendentes produzem conhecimento, resistem e recriam suas vidas coletivas.

Ecologia de Saberes e Tradução Intercultural

Reconhecer que não há justiça social global sem justiça cognitiva global: como criar espaços dialógicos horizontais onde o saber científico e as sabedorias tradicio...