Microaula em Método CELULA • Prévia Aberta

<p>Introdução aos fundamentos epistemológicos, conceituais e metodológicos do estudo científico do desenvolvimento infantil. Os grandes debates da psicologia do desenvolvimento: natureza versus criação (*Nature vs. Nurture*), continuidade versus descontinuidade (mudança quantitativa gradual versus estágios qualitativos descontínuos) e períodos críticos versus períodos sensíveis de plasticidade biológica. A superação contemporânea do determinismo biológico através da Epigenética Desenvolvimental: como o ambiente físico, nutricional e afetivo sinaliza molecularmente para ligar ou desligar genes sem alterar a sequência do código genético (metilação do DNA e modificação de histonas). A genética da concepção: meiose, fecundação, herança mendeliana e anomalias cromossômicas numéricas e estruturais (ex.: Síndrome de Down / Trissomia 21). As Três Fases do Desenvolvimento Pré-Natal: 1) Período Germinativo (da fertilização às 2 primeiras semanas): formação do blastocisto e implantação no endométrio uterino; 2) Período Embrionário (da 3ª à 8ª semana): o ápice da organogênese, diferenciação dos folhetos embrionários (ectoderma, mesoderma e endoderma), formação do tubo neural e do coração primitivo, caracterizado como a janela de máxima vulnerabilidade biológica; 3) Período Fetal (da 9ª semana ao nascimento): rápido crescimento somático, maturação funcional dos sistemas de órgãos, mielinização cerebral inicial e alcance da idade de viabilidade pulmonar. O Impacto Devastador dos Teratógenos: substâncias químicas, agentes biológicos e condições ambientais capazes de causar malformações ou anomalias funcionais permanentes (álcool e Síndrome Alcoólica Fetal - SAF, tabaco e restrição de crescimento intrauterino, infecções maternas por Zika vírus e microcefalia, toxoplasmose, citomegalovírus, desnutrição e estresse materno severo via eixo HPA com excesso de cortisol placentário). O Nascimento e a Adaptação Neonatal: as fases do trabalho de parto, a avaliação imediata de vitalidade ao 1º e 5º minuto através do Índice de Apgar (frequência cardíaca, respiração, tônus muscular, irritabilidade reflexa e cor da pele), a pesquisa dos reflexos arcaicos primitivos de sobrevivência (reflexo de Moro, sucção, busca, preensão palmar, tônico-cervical e Babinski) e a avaliação comportamental detalhada através da Escala Brazelton (NBAS).</p>

Introdução aos fundamentos epistemológicos, conceituais e metodológicos do estudo científico do desenvolvimento infantil. Os grandes debates da psicologia do desenvolvimento: natureza versus criação (*Nature vs. Nurture*), continuidade versus descontinuidade (mudança quantitativa gradual versus estágios qualitativos descontínuos) e períodos críticos versus períodos sensíveis de plasticidade biológica. A superação contemporânea do determinismo biológico através da Epigenética Desenvolvimental: como o ambiente físico, nutricional e afetivo sinaliza molecularmente para ligar ou desligar genes sem alterar a sequência do código genético (metilação do DNA e modificação de histonas). A genética da concepção: meiose, fecundação, herança mendeliana e anomalias cromossômicas numéricas e estruturais (ex.: Síndrome de Down / Trissomia 21). As Três Fases do Desenvolvimento Pré-Natal: 1) Período Germinativo (da fertilização às 2 primeiras semanas): formação do blastocisto e implantação no endomét...