Microaula em Método CELULA • Prévia Aberta

<p>Compreensão aprofundada dos fundamentos neurobiológicos, cognitivos e legais do Transtorno Específico da Aprendizagem com prejuízo na leitura (Dislexia do Desenvolvimento), segundo os critérios diagnósticos do DSM-5-TR e da CID-11 (código 6A03). A neuroimagem funcional na dislexia: estudos de ressonância magnética funcional (fMRI) revelando hipoativação crônica nos circuitos têmporo-parietais e occípito-temporais esquerdos (especialmente na Área da Forma Visual das Palavras / VWFA de Stanislas Dehaene), acompanhada de hiperativação compensatória no giro frontal inferior direito e no cerebelo. O Déficit Fonológico Central: a falha intrínseca de processamento fonológico que afeta a consciência fonêmica (dificuldade de segmentar, isolar e manipular fonemas individuais), a velocidade de nomeação automática rápida (RAN - Rapid Automatized Naming) e a capacidade da alça fonológica da memória de trabalho. A desconstrução definitiva dos mitos históricos: a dislexia NÃO é uma doença visual ou oftalmológica (não decorre de refração, astigmatismo ou miopia ocular); NÃO decorre de baixa inteligência, falta de esforço ou preguiça; e coexiste frequentemente com quocientes de inteligência elevados, excepcional capacidade de raciocínio espacial, visão holística sistêmica e alta criatividade. O marco legal brasileiro da Lei nº 14.254/2021: a garantia obrigatória de acompanhamento integral, identificação precoce e apoio educacional especializado com adaptações curriculares e avaliativas para educandos com dislexia ou TDAH em todas as etapas da Educação Básica.</p>

Compreensão aprofundada dos fundamentos neurobiológicos, cognitivos e legais do Transtorno Específico da Aprendizagem com prejuízo na leitura (Dislexia do Desenvolvimento), segundo os critérios diagnósticos do DSM-5-TR e da CID-11 (código 6A03). A neuroimagem funcional na dislexia: estudos de ressonância magnética funcional (fMRI) revelando hipoativação crônica nos circuitos têmporo-parietais e occípito-temporais esquerdos (especialmente na Área da Forma Visual das Palavras / VWFA de Stanislas Dehaene), acompanhada de hiperativação compensatória no giro frontal inferior direito e no cerebelo. O Déficit Fonológico Central: a falha intrínseca de processamento fonológico que afeta a consciência fonêmica (dificuldade de segmentar, isolar e manipular fonemas individuais), a velocidade de nomeação automática rápida (RAN - Rapid Automatized Naming) e a capacidade da alça fonológica da memória de trabalho. A desconstrução definitiva dos mitos históricos: a dislexia NÃO é uma doença visual o...