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<p>Aprofundamento na obra clássica &#x27;Crianças Fazendo Matemática&#x27; de Terezinha Nunes e Peter Bryant (1996). O desenvolvimento estruturado dos 3 princípios universais da contagem verdadeira: o princípio da correspondência biunívoca (um e apenas um rótulo verbal para cada elemento tocado), o princípio da ordem estável e o princípio da cardinalidade (compreensão de que a última palavra numérica define o valor total do grupo).</p>

Aprofundamento na obra clássica 'Crianças Fazendo Matemática' de Terezinha Nunes e Peter Bryant (1996). O desenvolvimento estruturado dos 3 princípios universais da contagem verdadeira: o princípio da correspondência biunívoca (um e apenas um rótulo verbal para cada elemento tocado), o princípio da ordem estável e o princípio da cardinalidade (compreensão de que a última palavra numérica define o valor total do grupo).

A Ciência de Nunes & Bryant (1996): O Salto da Ação Concreta para a Lógica

Terezinha Nunes e Peter Bryant demonstraram que a competência matemática na infância decorre da coordenação lógica de esquemas de ação prática: compartilhar, emparelhar e ordenar objetos concretos. Contar não é simplesmente cantarolar a sequência verbal 'um, dois, três', mas estabelecer uma aliança rigorosa entre a mão que toca, o olho que fixa e a boca que verbaliza cada termo.

Os Três Pilares da Contagem Verdadeira: Biunívoca, Ordem Estável e...