Microaula em Método CELULA • Prévia Aberta

<p>Síntese prática e Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) aplicado à educação matemática na primeira infância. Engenharia de recursos acessíveis de baixo custo: tampas plásticas graduadas, canaletas de madeira para crianças com hipotonia (Síndrome de Down), organizadores lineares com pistas visuais para crianças no espectro autista (TEA), ampulhetas e caixas surpresa para engajamento no TDAH. Avaliação formativa afetiva através de portfólios lúdicos de conquistas numéricas.</p>

Síntese prática e Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) aplicado à educação matemática na primeira infância. Engenharia de recursos acessíveis de baixo custo: tampas plásticas graduadas, canaletas de madeira para crianças com hipotonia (Síndrome de Down), organizadores lineares com pistas visuais para crianças no espectro autista (TEA), ampulhetas e caixas surpresa para engajamento no TDAH. Avaliação formativa afetiva através de portfólios lúdicos de conquistas numéricas.

Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) na Matemática da Infância

O DUA estabelece que uma sala de aula inclusiva oferece múltiplos meios de representação (ver, ouvir, tocar o número), múltiplos meios de ação e expressão (apontar com o dedo, pular, usar pranchas de CAA ou verbalizar) e múltiplos meios de engajamento (jogos cooperativos, hiperfocos e materiais atraentes). Quando adaptamos a matemática para a criança com deficiência, criamos uma sala infinitamente mais rica para todas as c...