1. Circunstância (O Desafio no Mundo Real)
2. Fundamentos & Conceito Central (Estudos)
Governança transfronteiriça de diplomas acadêmicos e credenciais profissionais. Analisa a Convenção de Reconhecimento de Lisboa (Conselho da Europa/UNESCO) e o princípio da 'diferença substancial', a Convenção Global da UNESCO sobre o Reconhecimento de Qualificações do Ensino Superior (2019), e os procedimentos de revalidação de diplomas de pós-graduação stricto sensu no Brasil através da Plataforma Carolina Bori (MEC/Capes). Examina os obstáculos e protocolos para credenciamento profissional em profissões regulamentadas (Engenharia, Saúde, Direito, Contabilidade) no exterior e retorno ao mercado nacional.
A Convenção de Reconhecimento de Lisboa e a Convenção Global da UNESCO (2019)
A mudança paradigmática de 'equivalência estrita' para 'reconhecimento de qualificações na ausência de diferença substancial' e a facilitação da mobilidade acadêmica transfronteiriça.
Revalidação de Diplomas no Brasil: Plataforma Carolina Bori, Res...
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