Célula de Ensino evolução que gera resultados
Microaula em Método CELULA • Prévia Aberta

1. Circunstância (O Desafio no Mundo Real)

<p>A distinção epistemológica, cinesiológica e metodológica fundamental entre a abordagem de PROCESSO e a abordagem de PRODUTO no estudo e intervenção do desenvolvimento motor humano. 1) Avaliação de Produto: definida como a mensuração quantitativa do resultado final ou desfecho extrínseco da ação motora (ex.: a distância em centímetros que a bola viajou em um arremesso, o tempo em centésimos de segundo para correr 50 metros ou a altura em centímetros atingida em um salto vertical); suas vantagens de objetividade e facilidade de coleta contrastando com sua cegueira analítica quanto à mecânica executória; 2) Avaliação de Processo: definida como a análise observacional ou instrumental qualitativa da forma, padrão cinemático e coordenação espaço-temporal dos segmentos corporais que produziram a ação motora (ex.: se o tronco rotacionou de forma diferenciada da pelve no arremesso, se o pé contrário avançou na passada e se houve extensão completa do cotovelo na soltura da bola); 3) A Falácia do Produto: por que uma criança maior e biologicamente mais madura pode arremessar mais longe que um colega menor utilizando uma técnica infantil inadequada e biomecanicamente lesiva, mascarando um atraso grave no processo desenvolvimental; 4) Abordagens de Componente Corporal (Roberton) vs. Abordagem de Corpo Inteiro (Seefeldt e Gallahue): o debate metodológico sobre se os segmentos corporais (braços, tronco, pernas) evoluem em sincronia homogênea ou em taxas desenvolvimentais assíncronas e independentes.</p>

2. Fundamentos & Conceito Central (Estudos)

A distinção epistemológica, cinesiológica e metodológica fundamental entre a abordagem de PROCESSO e a abordagem de PRODUTO no estudo e intervenção do desenvolvimento motor humano. 1) Avaliação de Produto: definida como a mensuração quantitativa do resultado final ou desfecho extrínseco da ação motora (ex.: a distância em centímetros que a bola viajou em um arremesso, o tempo em centésimos de segundo para correr 50 metros ou a altura em centímetros atingida em um salto vertical); suas vantagens de objetividade e facilidade de coleta contrastando com sua cegueira analítica quanto à mecânica executória; 2) Avaliação de Processo: definida como a análise observacional ou instrumental qualitativa da forma, padrão cinemático e coordenação espaço-temporal dos segmentos corporais que produziram a ação motora (ex.: se o tronco rotacionou de forma diferenciada da pelve no arremesso, se o pé contrário avançou na passada e se houve extensão completa do cotovelo na soltura da bola); 3) A Falácia...

Desbloqueie o Conteúdo Completo

Quer praticar no Laboratório e emitir seu Certificado?

Faça sua matrícula para ter acesso à videoaula completa, áudio narrativo, roteiro de slides com controles, laboratório guiado com envio de evidência e certificado com código verificável de autenticidade.