Célula de Ensino evolução que gera resultados
Neuroeducação: Cérebro, Aprendizagem e Ensino

Michael Posner: Atenção, Orientação e Controle Cognitivo

Trilha formativa avançada em Michael Posner: Atenção, Orientação e Controle Cognitivo, estruturada pelo método CELULA de microlearning profissional. Oferece fundamentação pedagógica rigorosa, estudos de caso autênticos, protocolos de aplicação em sala de aula e formações corporativas, rubricas de avaliação, laboratórios guiados e portfólio de evidências tangíveis. Destinada a professores, coordenadores pedagógicos, designers instrucionais e líderes de treinamento que buscam excelência metodológica, rigor científico e transformação real na aprendizagem.

8 células 2h 40min Essencial
Sugestões CdE

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Jornada da trilha

Células de aprendizagem

1

1. Redes de atenção e funções distintas

Distinguir orientação, alerta e controle executivo como dimensões úteis para analisar tarefas.

20 min
2

2. Sinais de início e orientação para o foco

Tornar claro o que observar, escutar ou fazer no início de uma atividade.

20 min
3

3. Transições e manutenção do alerta

Planejar transições previsíveis para que a turma saiba o que termina e o que começa.

20 min
4

4. Conflito cognitivo e controle executivo

Usar situações que solicitem comparar respostas concorrentes e justificar a escolha.

20 min
5

5. Distrações e ambiente de aprendizagem

Identificar estímulos irrelevantes que interferem numa tarefa e ajustar o ambiente com os estudantes.

20 min
6

6. Pausas e retorno à tarefa

Ensinar uma estratégia explícita para perceber dispersão e retomar uma tarefa sem punição.

20 min
7

7. Atenção, diferenças e apoio

Oferecer apoios múltiplos sem interpretar uma dificuldade de foco como diagnóstico ou falta de interesse.

20 min
8

8. Avaliar condições de foco e aprendizagem

Separar evidências de atenção observável de evidências de aprendizagem do conteúdo.

20 min