Célula de Ensino evolução que gera resultados
Pensadores do Ensino: Práticas e Conhecimentos

Donald Schön: Professor Reflexivo e Aprendizagem na Prática

Trilha formativa avançada em Donald Schön: Professor Reflexivo e Aprendizagem na Prática, estruturada pelo método CELULA de microlearning profissional. Oferece fundamentação pedagógica rigorosa, estudos de caso autênticos, protocolos de aplicação em sala de aula e formações corporativas, rubricas de avaliação, laboratórios guiados e portfólio de evidências tangíveis. Destinada a professores, coordenadores pedagógicos, designers instrucionais e líderes de treinamento que buscam excelência metodológica, rigor científico e transformação real na aprendizagem.

8 células 2h 40min Essencial
Sugestões CdE

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Jornada da trilha

Células de aprendizagem

1

1. Conhecimento tácito e decisões docentes

Identificar saberes e pressupostos que orientam escolhas mesmo sem serem explicitados.

20 min
2

2. Surpresa e reflexão na ação

Reconhecer um resultado inesperado e ajustar a intervenção sem perder o objetivo de aprendizagem.

20 min
3

3. Reconstituir um episódio de ensino

Descrever situação, decisões, respostas e condições antes de atribuir causas.

20 min
4

4. Reflexão sobre a ação e análise de alternativas

Examinar depois da aula como decisões e condições influenciaram o que aconteceu.

20 min
5

5. Dilemas e situações sem resposta pronta

Trabalhar casos em que objetivos e necessidades entram em tensão e exigem julgamento profissional.

20 min
6

6. Experimento de mudança pequeno e observável

Transformar reflexão em experimento limitado que permita aprender com resultados concretos.

20 min
7

7. Conversas profissionais e observação entre pares

Compartilhar análise de prática com colegas sem transformar observação em inspeção ou avaliação punitiva.

20 min
8

8. Portfólio reflexivo e aprendizagem docente

Documentar versões de planos, evidências e revisões para acompanhar desenvolvimento profissional.

20 min