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Pensadores do Ensino: Práticas e Conhecimentos

Seymour Papert: Construcionismo, Criação e Aprendizagem

Trilha formativa avançada em Seymour Papert: Construcionismo, Criação e Aprendizagem, estruturada pelo método CELULA de microlearning profissional. Oferece fundamentação pedagógica rigorosa, estudos de caso autênticos, protocolos de aplicação em sala de aula e formações corporativas, rubricas de avaliação, laboratórios guiados e portfólio de evidências tangíveis. Destinada a professores, coordenadores pedagógicos, designers instrucionais e líderes de treinamento que buscam excelência metodológica, rigor científico e transformação real na aprendizagem.

8 células 2h 40min Essencial
Sugestões CdE

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Jornada da trilha

Células de aprendizagem

1

1. Construtivismo e construcionismo

Diferenciar organizar conhecimento internamente de aprender ao criar artefatos compartilháveis.

20 min
2

2. Objetos para pensar e aprender

Planejar produtos que externalizem ideias e permitam observar o raciocínio em construção.

20 min
3

3. Micromundos, simulação e programação

Usar um ambiente manipulável para explorar regras, relações e consequências de decisões.

20 min
4

4. Depuração e erro produtivo

Ajudar estudantes a localizar, explicar e corrigir erros sem apagar a história de tentativas.

20 min
5

5. Projetos pessoais e propósito

Conectar escolhas dos estudantes a objetivos curriculares e critérios comuns de aprendizagem.

20 min
6

6. Ciclo de protótipo, feedback e revisão

Organizar versões sucessivas em que comentários e observações mudem decisões de projeto.

20 min
7

7. Ferramentas acessíveis e participação

Escolher materiais, dispositivos e formas colaborativas que ampliem participação sem criar barreiras evitáveis.

20 min
8

8. Apresentação, reflexão e avaliação de artefatos

Avaliar produto, raciocínio e aprendizagem individual por meio da explicação e reflexão sobre o artefato.

20 min