Célula de Ensino
evolução que gera resultados
Trilha aplicada aos fundamentos da TRIZ e à resolução inventiva de problemas. Compara métodos tradicionais de solução, apresenta modelagem de sistemas e idealidade, contradições técnicas e físicas, análise de recursos, princípios inventivos, matriz de contradições, modelo substância-campo e soluções-padrão, algoritmo ARIZ, tendências de evolução estáticas, cinemáticas e dinâmicas e ferramentas para superar a inércia mental, como nove janelas, pequenos homens inteligentes e operadores de tamanho, tempo e custo. As atividades conduzem da formulação do problema à geração, avaliação e teste de conceitos, com registro de hipóteses e limites. O conteúdo é didático e não substitui análises técnicas, ensaios de segurança ou validação profissional.
Sugestões ligadas ao conteúdo desta trilha para apoiar sua decisão de matrícula.
R$ 39,99
Trilha acadêmica completa sobre Estatística Multivariada e Redução de Dimensionalidade, focada em aplicar PCA, Análise Fatorial e Análise de Correspondência para simplificação de grandes matrizes.
R$ 34,99
Trilha acadêmica completa sobre Inferência Estatística Bayesiana com Métodos MCMC, focada em estimar distribuições a posteriori através de amostragem de Gibbs e algoritmos Metropolis-Hastings.
R$ 24,99
Trilha acadêmica completa sobre Estatística Multivariada e Redução de Dimensionalidade, focada em aplicar PCA, Análise Fatorial e Análise de Correspondência para simplificação de grandes matrizes.
Distinguir métodos tradicionais de solução de problemas e reconhecer quando um problema exige busca inventiva estruturada.
24 minExplicar os fundamentos da TRIZ, sua origem na análise de soluções inventivas e os principais grupos de ferramentas.
24 minRepresentar sistema, subsistema, supersistema e funções para delimitar o foco da resolução.
24 minFormular uma contradição técnica identificando o parâmetro a melhorar e o que se deteriora.
24 minConverter uma contradição técnica em requisito físico oposto e explorar princípios de separação.
24 minInventariar recursos de substância, campo, espaço, tempo, informação e função disponíveis no sistema.
24 minUsar princípios inventivos como estímulos para gerar conceitos sem confundi-los com soluções prontas.
24 minModelar interações úteis, insuficientes ou prejudiciais com substâncias e campos e usar padrões como gatilhos.
24 minDescrever a lógica iterativa do ARIZ e aplicar uma sequência didática de formulação e análise.
24 minUsar tendências de evolução como perguntas para examinar maturidade, flexibilidade e caminhos possíveis de um sistema.
24 minSuperar fixação no sistema atual analisando problema em escalas de subsistema, sistema e supersistema ao longo do tempo.
24 minAplicar ferramentas imaginativas para representar interações e explorar mudanças de escala, duração e custo.
24 minOrganizar um processo completo desde a necessidade até a validação e aprendizagem da solução.
24 minAplicar contradições, recursos, princípios e separação a um problema de produto com requisitos opostos.
24 minAvaliar conceitos TRIZ por função, efeitos, risco e viabilidade e planejar protótipos que testem hipóteses críticas.
24 minConduzir e apresentar uma resolução de problema usando modelos e ferramentas TRIZ de forma crítica e rastreável.
24 min