Microaula em Método CELULA • Prévia Aberta

<p>A culminância prática, clínica e interdisciplinar da formação, capacitando o profissional a construir, implementar, monitorar e defender um Plano Individualizado de Ensino Motor Adaptado (PIEMA) — documento técnico oficial análogo ao IEP (*Individualized Education Program*) norte-americano e ao PEI (*Plano de Ensino Individualizado*) brasileiro — voltado a uma pessoa com deficiência ou necessidade motora complexa. 1) Estrutura Canônica de um PIEMA de Alta Performance: Anamnese Médica e Histórico do Desenvolvimento Motor; Diagnóstico Funcional Multidimensional pela CIF/OMS; Determinação do Nível Atual de Desempenho Motor (dados basais colhidos por testes padronizados como GMFCS, TGMD-3, KTK ou Escala de Ashworth); 2) Definição de Metas Motoras SMART: Metas Específicas, Mensuráveis, Atingíveis, Relevantes e Temporais (ex.: &#x27;o aluno será capaz de chutar uma bola estacionária de 20 cm a uma distância de 3 metros, acertando um alvo de 1 metro de largura em pelo menos 7 de 10 tentativas sem perda de equilíbrio, no prazo de 16 semanas&#x27;); 3) Desenho Instrucional das Adaptações Curriculares: especificação de materiais assistivos, adaptações do modelo TREE, estratégias de mediação entre pares e protocolos de segurança; 4) Articulação com a Família e Equipe Interdisciplinar: diálogo estruturado entre professor de Educação Física, fisioterapeuta, terapeuta ocupacional, médico neuropediatra e familiares; 5) Apresentação e Defesa do PIEMA perante banca avaliadora.</p>

A culminância prática, clínica e interdisciplinar da formação, capacitando o profissional a construir, implementar, monitorar e defender um Plano Individualizado de Ensino Motor Adaptado (PIEMA) — documento técnico oficial análogo ao IEP (*Individualized Education Program*) norte-americano e ao PEI (*Plano de Ensino Individualizado*) brasileiro — voltado a uma pessoa com deficiência ou necessidade motora complexa. 1) Estrutura Canônica de um PIEMA de Alta Performance: Anamnese Médica e Histórico do Desenvolvimento Motor; Diagnóstico Funcional Multidimensional pela CIF/OMS; Determinação do Nível Atual de Desempenho Motor (dados basais colhidos por testes padronizados como GMFCS, TGMD-3, KTK ou Escala de Ashworth); 2) Definição de Metas Motoras SMART: Metas Específicas, Mensuráveis, Atingíveis, Relevantes e Temporais (ex.: 'o aluno será capaz de chutar uma bola estacionária de 20 cm a uma distância de 3 metros, acertando um alvo de 1 metro de largura em pelo menos 7 de 10 tentati...