Microaula em Método CELULA • Prévia Aberta

<p>Aprofundamento na convergência entre a pedagogia libertadora de Paulo Freire, a concepção de escultura social ampliada de Joseph Beuys e a estética dialógica contemporânea. Compreensão de como o círculo de cultura e o levantamento de temas geradores locais transformam a aula de arte em um laboratório cívico de produção colaborativa e consciência crítica.</p>

Aprofundamento na convergência entre a pedagogia libertadora de Paulo Freire, a concepção de escultura social ampliada de Joseph Beuys e a estética dialógica contemporânea. Compreensão de como o círculo de cultura e o levantamento de temas geradores locais transformam a aula de arte em um laboratório cívico de produção colaborativa e consciência crítica.

Paulo Freire e o Tema Gerador: A Leitura de Mundo que Antecede a Palavra

O princípio freireano de que a aprendizagem emancipatória nasce da investigação do universo temático dos sujeitos. Na arte-educação urbana, o tema gerador emerge das contradições materiais da metrópole: transporte precário, falta de verde, especulação imobiliária e memórias apagadas.

Joseph Beuys e a Escultura Social: 'Cada Homem um Artista'

A ampliação do conceito de arte por Joseph Beuys: a criatividade como energia transformadora da sociedade e o espaço público como bloco de moldagem coletiva. A educação como esc...