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Bancos Talentos - Instituto Eurofarma

Banco Talentos - Instituto Eurofarma Transforme vidas com a gente. Faça parte dessa história.O Instituto Eurofarma nasceu com o propósito de transformar vidas por meio da educação. Acreditamos no poder das histórias e no potencial de cada indivíduo para s

Aviso Legal & Privacidade: Esta oportunidade foi captada publicamente via internet e organizada de forma automatizada por palavras-chave para fins de recomendação pedagógica de trilhas e células de estudo. O Clube de Emprego (CdE) não coleta, armazena nem intermedia dados pessoais ou currículos de candidatos para esta oportunidade. A candidatura é realizada exclusivamente no portal do contratante terceiro, não sendo de nossa responsabilidade o processo de seleção ou contratação.

Requisitos & Descrição da Função

Banco Talentos - Instituto Eurofarma Transforme vidas com a gente. Faça parte dessa história.O Instituto Eurofarma nasceu com o propósito de transformar vidas por meio da educação. Acreditamos no poder das histórias e no potencial de cada indivíduo para ser protagonista de sua própria jornada.Desde 2006, atuamos com uma rede de apoio dedicada à formação de cidadãos, à redução das desigualdades sociais e à construção de uma sociedade mais justa. Se você compartilha desses valores e deseja causar impacto real por meio da educação, venha fazer parte do nosso Banco de Talentos!Responsabilidades e atribuiçõesSobre o Banco de TalentosEste Banco de Talentos tem como objetivo reunir profissionais de diferentes áreas, especialmente educadores, interessados em futuras oportunidades no Instituto Eurofarma. Ao se cadastrar, seu perfil poderá ser considerado em processos seletivos de acordo com novas demandas e projetos.As vagas que podem surgir envolvem atuação em projetos educacionais, sociais, culturais e formativos, com foco no desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e jovens.O contato será feito conforme o surgimento de vagas compatíveis com seu perfil, e nesse momento serão inf

Trilhas de Formação Recomendadas

Cursos completos para você se capacitar para esta oportunidade

Educação, Escola e Sociedade

Escola, Socialização e Cultura

Dimensões culturais da educação, sociabilidade escolar, sociologia da sala de aula, diversidade e orientação dos agentes escolares.

⏱ 5h 30min R$ 19,90

Desenvolvimento Infantil, Psicologia da Criança e Primeira Infância

Desenvolvimento Infantil: Da Concepção à Infância Média — Marcos Biopsicossociais e Observação Científica

Formação científica e prática fundamental dedicada ao estudo minucioso dos processos de crescimento, maturação e desenvolvimento humano desde a fertilização e vida pré-natal até a infância intermediária (12 anos). O curso articula as teorias clássicas e contemporâneas do desenvolvimento infantil (Jean Piaget, Lev Vygotsky, Erik Erikson, a teoria do apego de John Bowlby e Mary Ainsworth, e a abordagem bioecológica de Urie Bronfenbrenner), superando o reducionismo do debate natureza versus criação através da Epigenética Comportamental (interação gene-ambiente). Examina cronologicamente cada etapa evolutiva da infância: a embriogênese, os períodos pré-natais críticos e o impacto dos teratógenos; o período neonatal com avaliação pela escala Apgar e integração dos reflexos primitivos; o primeiro ano de vida do bebê (0 a 12 meses) com o desenvolvimento das vias sensoriais, marcos motores cefalocaudais, a emergência da permanência do objeto no estágio sensório-motor e a formação dos padrões de apego vinculares; a infância pequena / toddlerhood (12 a 36 meses), marcada pela conquista da marcha ereta, a crise da autonomia versus vergonha, a autoconsciência no espelho e a explosão lexical telegráfica; a primeira infância (3 a 6 anos), com o pensamento pré-operacional, a superação do egocentrismo através da Teoria da Mente (Theory of Mind / tarefas de crença falsa), a linguagem privada regulatória e o apogeu do jogo simbólico sociodramático; e a infância média (6 a 12 anos), com o pensamento operatório concreto de conservação lógica, o desenvolvimento das funções executivas e metacognição, a laboriosidade acadêmica, a cultura e sociometria de pares e os estágios de raciocínio moral de Lawrence Kohlberg. O programa exige como prática laboratorial obrigatória a condução de observações diretas e sistemáticas de um bebê (0 a 36 meses) e de uma criança pré-escolar (3 a 6 anos), consolidando relatórios científicos em múltiplos domínios (motor, cognitivo, linguístico e socioemocional) situados em seus contextos culturais e familiares singulares.

⏱ 60h R$ 49,90

Sociologia Digital, Cultura em Redes e Teoria da Sociedade da Informação

Sociedade Digital: Problemas, Conceitos, Cultura de Redes e Dilemas Contemporâneos

Sociedade Digital: Problemas e Conceitos

⏱ 60h R$ 49,90

Lean Six Sigma, Melhoria Contínua e Excelência Operacional

Faixa Verde Six Sigma (Green Belt): Metodologia DMAIC, Análise Estatística de Processos e Excelência Operacional

Formação profissional avançada e certificação prática executiva no Sistema Lean Six Sigma Green Belt, estruturada sob os rigorosos corpos de conhecimento internacionais (ASQ e IASSC). O curso capacita profissionais a identificar, liderar e implementar projetos estratégicos de melhoria contínua e redução sistemática de variabilidade através da metodologia analítica DMAIC (Define, Measure, Analyze, Improve, Control). O currículo desenvolve proficiência integral desde os fundamentos estatísticos do Six Sigma (distribuição normal, deslocamento de 1,5\sigma no longo prazo e a meta matemática de 3,4 Defeitos por Milhão de Oportunidades - DPMO), o alinhamento com a filosofia Lean Manufacturing para eliminação de desperdícios e a estrutura organizacional de Belts e Champions; a condução da fase Definir com desdobramento da Voz do Cliente (VOC em CTQs), mapeamento de processos via SIPOC e elaboração de Project Charters executivos com metas SMART e business cases financeiros; a fase Medir com elaboração de planos de amostragem, Análise de Sistemas de Medição (MSA com estudos de Repetibilidade e Reprodutibilidade - Gage R&R para dados contínuos e concordância por atributos) e estudos de capacidade do processo (índices Cp, Cpk, Pp, Ppk); a fase Analisar com investigação de causa raiz (Diagrama de Ishikawa com os 6Ms, 5 Porquês, Matriz FMEA de Processo com RPN) e inferência estatística avançada (testes de hipóteses paramétricos, teste t de Student, ANOVA One-Way e regressão linear); a fase Melhorar com seleção de soluções estruturadas (matriz esforço vs. impacto, dispositivos à prova de erros Poka-Yoke), otimização multivariada com Projeto de Experimentos (DOE fatorial 2^k) e testes piloto controlados; até a fase Controlar com implementação de Controle Estatístico de Processos (CEP/SPC com cartas de controle para variáveis e atributos), planos de reação fora de controle (OCAP), padronização operacional (SOP) e cálculo formal de retorno sobre investimento (ROI).

⏱ 60h R$ 49,90

Células Práticas Sugeridas para esta Vaga

Módulos de aprendizado específico e laboratórios práticos alinhados às competências do cargo

Desenvolvimento Infantil: Da Concepção à Infância Média — Marcos Biopsicossociais e Observação Científica ⏱ 600 min

Modelo Bioecológico de Bronfenbrenner, Diversidade Cultural e Síntese Desenvolvimental

A integração sistêmica e contextual do desenvolvimento infantil através do Modelo Bioecológico do Desenvolvimento Humano de Urie Bronfenbren...